心理行為訓練器材包括但不限于以下幾種：

生物反饋設備：如心率監測儀、皮膚電導儀、呼吸訓練儀等，用于幫助患者通過(guò)監測生理指標來(lái)調節和控制自己的身體反應。

仿真器材：如虛擬現實(shí)設備、模擬環(huán)境等，用于創(chuàng )造一種虛擬或模擬的情境，幫助患者練習特定的行為和技能。

認知訓練器材：如認知卡片、認知游戲等，用于幫助患者改變不良的認知模式，培養積極的思維方式。

行為記錄器材：如行為日志、行為計劃表等，用于幫助患者跟蹤和記錄自己的行為，提供反饋和評估的依據。

情緒調節器材：如情緒磚塊、情緒卡片等，用于幫助患者識別和管理自己的情緒，促進(jìn)情緒調節和情緒表達的能力。

集中力訓練器材：如專(zhuān)注力訓練器、注意力游戲等，用于幫助患者提高注意力和集中力，改善學(xué)習和工作效果。

社交技能訓練器材：如社交情境卡片、社交角色扮演等，用于幫助患者練習和提升社交技能，改善人際關(guān)系。

自我控制訓練器材：如自我監督器、自我反饋設備等，用于幫助患者提高自我控制能力，培養良好的習慣和行為。

放松訓練器材：如放松音樂(lè )、放松指導音頻等，用于幫助患者進(jìn)行放松訓練，緩解焦慮和壓力。

感知訓練器材：如感官刺激器具、感知刺激游戲等，用于幫助患者提高感知能力和感知整合能力。