心理行為訓(xùn)練器材包括但不限于以下幾種：

生物反饋設(shè)備：如心率監(jiān)測儀、皮膚電導(dǎo)儀、呼吸訓(xùn)練儀等，用于幫助患者通過監(jiān)測生理指標(biāo)來調(diào)節(jié)和控制自己的身體反應(yīng)。

仿真器材：如虛擬現(xiàn)實設(shè)備、模擬環(huán)境等，用于創(chuàng)造一種虛擬或模擬的情境，幫助患者練習(xí)特定的行為和技能。

認(rèn)知訓(xùn)練器材：如認(rèn)知卡片、認(rèn)知游戲等，用于幫助患者改變不良的認(rèn)知模式，培養(yǎng)積極的思維方式。

行為記錄器材：如行為日志、行為計劃表等，用于幫助患者跟蹤和記錄自己的行為，提供反饋和評估的依據(jù)。

情緒調(diào)節(jié)器材：如情緒磚塊、情緒卡片等，用于幫助患者識別和管理自己的情緒，促進(jìn)情緒調(diào)節(jié)和情緒表達(dá)的能力。

集中力訓(xùn)練器材：如專注力訓(xùn)練器、注意力游戲等，用于幫助患者提高注意力和集中力，改善學(xué)習(xí)和工作效果。

社交技能訓(xùn)練器材：如社交情境卡片、社交角色扮演等，用于幫助患者練習(xí)和提升社交技能，改善人際關(guān)系。

自我控制訓(xùn)練器材：如自我監(jiān)督器、自我反饋設(shè)備等，用于幫助患者提高自我控制能力，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為。

放松訓(xùn)練器材：如放松音樂、放松指導(dǎo)音頻等，用于幫助患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，緩解焦慮和壓力。

感知訓(xùn)練器材：如感官刺激器具、感知刺激游戲等，用于幫助患者提高感知能力和感知整合能力。