體育課是學(xué)生們非常喜歡的課程。體育教學(xué)是一種有目的、有組織的按照一定計(jì)劃進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，是。體育器材設(shè)施是保證學(xué)生完成體育課堂教學(xué)任務(wù)的重要物質(zhì)**，也是影響體育課堂教學(xué)有效性的重要因素。在日常體育教學(xué)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)許多教師在課堂上容易忽視體育器材在體育教學(xué)中的作用和意義，導(dǎo)致課堂教學(xué)無效或低效，影響教學(xué)質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的體育器材來上好課。

比如我們上跳繩課的時(shí)候，可以通過一繩多用讓學(xué)生掌握多種跳繩方法，用跳繩玩各種游戲，既能促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，又能提高學(xué)生的彈跳能力、靈敏度和協(xié)調(diào)性，讓每個(gè)學(xué)生自由選擇，充分發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

一 設(shè)置繩代桿設(shè)置障礙游戲

在游戲教學(xué)中，可以將長繩兩端綁在一定重量的物體上，水平掛在跳高架橋上，代替水平桿，使繩直、安全、易于攜帶，更重要的是，可以減輕初學(xué)者在實(shí)踐中對(duì)水平桿的恐懼造成的心理負(fù)擔(dān)。

二 用繩子代線創(chuàng)造有趣的游戲

體育教學(xué)往往需要畫線，有時(shí)可以變成以繩代線。因?yàn)槔K子可以拉直，彎曲容易調(diào)整，方便省錢。例如，放置在地上的直繩可以用作簡單的起跑線、起跳線和終點(diǎn)線；此外，教師還根據(jù)學(xué)生的課堂練習(xí)和游戲需要，將短繩放在地上或大或小的三角形、正方形、矩形等幾何圖形上，并制作一些快速跳躍、個(gè)雙圈、三人兩腳等游戲。

在課堂上，教師應(yīng)充分利用設(shè)備，多用途，創(chuàng)造不同的游戲，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生致力于游戲，享受體育游戲的樂趣，獲得良好的情感體驗(yàn)，滿足學(xué)生的需求，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中鍛煉身體，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。